普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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在不知不觉中进一步了解了杨树叶、梧桐叶、银杏叶这三种树叶的特征。）

　3、出示自制的"大树妈妈"，幼儿帮助小树叶找"妈妈"。

　（1）"小树叶找妈妈"。

　师：秋天到了，小树叶们被秋风一吹，变红、变黄、枯掉了，从大树上落下来了。小树叶们离开了妈妈，它们会怎么样呢？

　幼：会很伤心；会很着急；会哭的……

　师：哦，那我们能为他们做些什么呢？

　幼：帮他们找到自己的妈妈；送他们回家……

　师：好，老师这里有三棵树，她们分别是这些树叶宝宝的妈妈，现在就请小朋友看清自己手里的小树叶，然后帮小树叶去找"妈妈"，送到大树"妈妈"的脚下，送树叶宝宝时可以说："XX树妈妈，这是你的树叶宝宝"。

　（幼儿自由帮小树叶找大树"妈妈"，将树叶放到相应的大树下面，教师在一旁观察，提醒幼儿边送边说。）

　（2）师幼共同检验。

　师：小朋友们有没有帮小树叶找到妈妈呀？

　幼：找到了。

　师：那你们是怎么找到的呢？

　幼：看大树妈妈身上的叶子找到的。

　师：小朋友真聪明，那送小树叶时你说了什么？

　幼1：杨树妈妈，这是你的树叶宝宝。

　幼2、梧桐树妈妈，这是你的树叶宝宝。

　幼3、银杏树妈妈，这是你的树叶宝宝。

　师：现在我们一起来看看大家有没有帮小树叶都找对妈妈。（如果有找错的，请小朋友和教师一起帮助改正。）

　师：小树叶找到妈妈了，真开心啊！它们谢谢小朋友们。

　（目的：小班的幼

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